музыкальный руководитель высшей квалификационной категории ГБДОУ детского сада №5 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга
📍 На встрече мы поговорим:
🎻на что обращать внимание при покупке музыкальных инструментов для домашнего музицирования;
🪕какие приемы игры на детских музыкальных инструментах доступны для детей этого возраста;
🪗 как с помощью игры на музыкальных инструментах можно всесторонне развивать малыша.
учитель-дефектолог, ГБДОУ детский сад №83 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Вебинар для родителей неговорящих детей любого возраста. Вы узнаете, как сделать общение с ребенком полноценным, способствовать появлению разговорной речи, получите доступ к полезным материалам..
кандидат биологических наук, доцент кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности ФГБОУ ВО "НГПУ"
На встрече мы поговорим о возрастных особенностях детей и подростков, которые необходимо учитывать при формировании навыков безопасного поведения на дороге и общественном транспорте.
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики Куйбышевского филиала ФГБОУ ВО "НГПУ"
На встрече мы поговорим о том, почему семью рассматривают как систему отношений и какие главные роли играют члены семьи. Вы получите ответ на вопрос: как прошлое рода представлено в настоящем, мешает или помогает строить отношения «здесь и сейчас»?
старший преподаватель кафедры практической и специальной психологии
дубль
учитель - логопед МАДОУ д/с № 411.
На вебинаре Вы узнаете:
– Почему очень важно с детства читать вместе с ребенком.
– Какие произведения окажут на малыша самое положительное влияние.
– Как увлечь ребёнка чтением.
– Получите ценные рекомендации по выбору произведений для чтения с ребенком.
старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и психологии
дубль
кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного образования ФГБОУ ВО "НГПУ"
На встрече мы поговорим о семейных традициях, которые помогают в воспитании детей.
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики Куйбышевского филиала ФГБОУ ВО "НГПУ"
На встрече мы поговорим о психологических особенностях и причинах формирования детской агрессивности, будут даны некоторые рекомендации по предупреждению агрессивного поведения ребенка.
старший преподаватель кафедры социальной психологии и виктимологии
старший преподаватель кафедры общей психологии и истории психологии
старший преподаватель кафедры социальной психологии и виктимологии
старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного образования
старший преподаватель кафедры социальной психологии и виктимологии
профессор кафедры общей психологии и истории психологии
старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования
кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и истории психологии
профессор кафедры общей психологии и истории психологии
старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и психологии
старший преподаватель кафедры практической и специальной психологии
кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и истории психологии
кандидат социологических наук, доцент кафедры социальной психологии и виктимологии
старший преподаватель кафедры практической и специальной психологии
кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и истории психологии
кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики и психологии детского отдыха ФГБОУ ВО "НГПУ"
На встрече поговорим о том, как ПОЛЕЗНО #окнижиться.
Собираем, проживаем, играем, проводим время вместе интересно и полезно. Учимся понимать и чувствовать друг друга.
дубль
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Желание творить – это внутренняя потребность детей, она возникает у них самостоятельно и мы взрослые должны помочь ребенку открыть в себе художника, развить эмоциональную отзывчивость, творческий потенцил.
дубль
учитель-логопед высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Подробно разберем технологию выполнения упражнений, познакомим с основными рекомендациями по проведению гимнастики. Покажем, как при помощи простых предметов сделать пальчиковую гимнастику увлекательным занятием.
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики Куйбышевского филиала ФГБОУ ВО "НГПУ"
На консультации родители узнают, что такое родительские послания, виды посланий и как они влияют на дальнейшую жизнь ребенка.
доктор педагогических наук, профессор кафедры логопедии МГПУ.
учитель-логопед и Монтессори-педагог, ГБДОУ детский сад № 5 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга
На встрече вы узнаете:
-как подготовить развивающую среду из того, что есть дома;
-как собрать наборы для упражнений;
-какие упражнения готовят руку к письму;
-как воспитать самостоятельность в детях
кандидат филологических наук, заведующий кафедрой филологии и методики обучения Куйбышевского филиала ФГБОУ ВО "НГПУ"
На встрече мы обсудим как родители могут помочь ребенку в изучении английского языка. Может, начать учиться вместе!
старший преподаватель кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности, ведущий инженер РЦ СФО по развитию преподавания безопасности жизнедеятельности
Человек подавился. Что делать?
Правила поведения и порядок оказания первой помощи при частичном и полном нарушении проходимости верхних дыхательных путей, вызванном инородным телом у пострадавших в сознании и безсознания.
во все возраста
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ "Детский сад №154" г. Новосибирск
На встрече Вы узнаете:
* в чём польза занятий по лепке;
* с какого возраста начать заниматься лепкой;
* как организовать рабочее место ребёнка;
* какой пластилин выбрать для лепки;
* советы по стимуляции развития творческой активности ребёнка;
кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики дошкольного образования ФГБОУ ВО «НГПУ»
На встрече мы поговорим о том, что помогает развить чувство юмора у ребенка, и о том, как поддержать первый детский юмор.
раздел: дошкольники
учитель-логопед и Монтессори-педагог, ГБДОУ детский сад № 5 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга
На встрече вы узнаете:
– как подготовить развивающую среду из того, что есть дома;
– как собрать наборы для упражнений;
– какие упражнения готовят руку к письму;
-как воспитать самостоятельность в детях
учитель-логопед, ГБДОУ детский сад №83 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
На вебинаре вы узнаете, как связаны между собой слух и речь и поймете, почему развивая слух, вы будете развивать и речь. Спикер поделится с вами идеями полезных игр и упражнений по развитию слуховой памяти, внимания, умения различать звуки.
учитель-логопед МБДОУ д/с №46 г. Новосибирска
На встрече мы разберем понятие “дополненная реальность” и то, как её можно применять в образовательном процессе.
доктор педагогических наук, профессор кафедры логопедии МГПУ
На вебинаре мы поговорим о том, как можно использовать природные массажеры в играх детей.
старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного образования Института детства ФГБОУ ВО "НГПУ"
На встрече поговорим, как правильно организовать обучение, чтобы ребенок с удовольствием рисовал и радовал творческими интересными работами.
музыкальный руководитель первой квалификационной категории МАДОУ д/с № 411
На мероприятии родители узнают: как классическая музыка воздействует на организм человека, как развивать эмоциональный интеллект ребенка с помощью музыки, какие музыкальные произведения лучше слушать с ребенком дома, как увлечь ребенка прослушиванием классической музыки.
преподаватель изобразительной деятельности высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Практикующий преподаватель изобразительной деятельности познакомит вас с такими методами изотерапии как: рисование песком, кляксография, пластилинография, монотипия, игротерапия и др. Ответит на вопросы о том, как помочь ребенку снять эмоциональное напряжение с помощью творчества.
педагог-психолог первой квалификационной категории МКДОУ д/с №112
Подробно разберем технологию выполнения упражнений, познакомим с основными рекомендациями по проведению гимнастики. Покажем, как при помощи простых предметов сделать пальчиковую гимнастику увлекательным занятием.
учитель-логопед высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Практикующий учитель-логопед расскажет Вам о нормах речевого развития детей раннего и дошкольного возраста, представит временные границы возникновения звуков. Уточнит, как не упустить значимые этапы и при необходимости обратиться за помощью к специалистам.
кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой народной художественной культуры и музыкального образования Института культуры и молодежной политики ФГБОУ ВО "НГПУ"
воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ "Детский сад №154" г. Новосибирск
На встрече специалист расскажет о важности формирования у детей умения ориентироваться в пространстве. Предложит игры и упражнения для развития пространственных представлений у детей дошкольного возраста.
доцент кафедры народной художественной культуры и музыкального образования ФГБОУ ВО "НГПУ"
старший преподаватель кафедры английского языка ФГБОУ ВО "НГПУ"
старший преподаватель кафедры английского языка ФГБОУ ВО "НГПУ"
педагог-психолог МБДОУ д/с №46 г. Новосибирска
На встрече мы разберем понятия “агрессия” и “агрессивность”, чем они отличаются друг от друга; поговорим о причинах возникновения детской агрессии; обсудим способы коррекции нежелательного поведения.
старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования ФГБОУ ВО "НГПУ"
На встрече рассмотри, что меняется, когда человек различает свои эмоции. Как связаны эмоции и воля, эмоции и потребности. Как связаны способность отслеживать эмоции и понимание себя. Упражнения позволяющие научиться контролировать эмоции.
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ "Детский сад №154" г. Новосибирск
На встрече Вы узнаете:
* в чём польза занятий по лепке;
* с какого возраста начать заниматься лепкой;
* как организовать рабочее место ребёнка;
* какой пластилин выбрать для лепки;
* советы по стимуляции развития творческой активности ребёнка;
кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ФГБОУ ВО "НГПУ"
На встрече поговорим о детской жадности как о проблеме для родителей и окружающих, о причинах ее возникновения и способах устранения.
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Желание творить – это внутренняя потребность детей, она возникает у них самостоятельно и мы взрослые должны помочь ребенку открыть в себе художника, развить эмоциональную отзывчивость, творческий потенцил.
учитель-логопед высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Подробно разберем технологию выполнения упражнений, познакомим с основными рекомендациями по проведению гимнастики. Покажем, как при помощи простых предметов сделать пальчиковую гимнастику увлекательным занятием.
музыкальный руководитель первой квалификационной категории МАДОУ д/с № 411
На мероприятии родители узнают: как классическая музыка воздействует на организм человека, как развивать эмоциональный интеллект ребенка с помощью музыки, какие музыкальные произведения лучше слушать с ребенком дома, как увлечь ребенка прослушиванием классической музыки.
преподаватель изобразительной деятельности высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Практикующий преподаватель изобразительной деятельности познакомит вас с такими методами изотерапии как: рисование песком, кляксография, пластилинография, монотипия, игротерапия и др. Ответит на вопросы о том, как помочь ребенку снять эмоциональное напряжение с помощью творчества.
педагог-психолог первой квалификационной категории МКДОУ д/с №112
Подробно разберем технологию выполнения упражнений, познакомим с основными рекомендациями по проведению гимнастики. Покажем, как при помощи простых предметов сделать пальчиковую гимнастику увлекательным занятием.
педагог-психолог первой квалификационной категории МКДОУ д/с №112
На встрече мы поговорим о причинах появления страхов у детей, рассмотрим взаимосвязь возраста и страха, опишем пути преодоления страхов. Родители получат рекомендации по работе с детскими страхами.
учитель начальных классов ГБОУ Лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
На встрече будет рассказано о том, какими навыками и знаниями должен владеть ребенок перед поступлением в первый класс, и как правильно подготовить его.
доктор психологических наук, доцент, доцент кафедры логопедии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Познакомимся с проблемой нарушения счета и освоения математическими представлениями. В ходе беседы будет раскрыта симптоматика данного нарушения, представлены некоторые задания, направленные на выявление нарушений счета у детей.
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ д/с № 411
Как сделать прогулку с ребенком интересной? Как развить художественно-творческие способности ребенка через декоративно-прикладное творчество? Вместе с педагогом сделаете удивительно красивые и необычные поделки из природного материала для себя и Вашего ребенка.
воспитатель высшей квалификационной категории, д/с 411
Вы узнаете: почему экспериментирование для ребёнка – важный способ познания мира; о том, что экспериментирование развивает у ребенка наблюдательность, речь и математические способности; вместе с педагогом совершите удивительные открытия, которые порадуют Вашего ребенка.
музыкальный руководитель первой квалификационной категории МАДОУ д/с № 411
В чем состоит польза музыкальных игр для ребенка. Какие музыкальные инструменты можно сделать самим. Как превратить уже знакомые стихотворения в ритмические игры. Какие музыкальные игры можно провести с ребенком, используя лист бумаги, фантик, стаканчик и карандаш. Как провести дома с ребенком озвучку сказки-шумелки.
преподаватель изобразительной деятельности высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Практикующий преподаватель изобразительной деятельности даст рекомендации, как повысить творческую активность ребенка, проведет видеоурок, который познакомит вас с нетрадиционной техникой рисования тычком жесткой кистью, ответит на ваши вопросы о том, как развить фантазию и мелкую моторику дошкольника во время летних каникул.
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Что такое правополушарное рисование и в чём его польза?
Как это работает и почему рисование назвали правополушарным?
Чем техника правополушарного рисования отличается от классического?
Какие материалы нужны для рисования в правополушарной технике?
Вместе с педагогом нарисуете картину “Морской пейзаж” в правополушарной технике.
доктор психологических наук, доцент, доцент кафедры логопедии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Познакомитесь с практическими упражнениями и играми, направленными на развитие мыслительных процессов таких, как анализ, синтез, классификация, сериация. Данные и подобные дидактические игры позволят сформировать базис психических функций, которые лежат в основе формирования чтения, письма и счета.
учитель-логопед высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Практикующий учитель-логопед расскажет Вам о роли артикуляционной гимнастики в работе по профилактике и коррекции звукопроизношения, подробно разберет технологию выполнения упражнений, познакомит с основными рекомендациями по проведению гимнастики.
учитель - логопед высшей квалификационной категории, МКДОУ д/с № 486 (г.Новосибирск)
Узнаете об актуальных направлениях работы по коррекции речевого развития ребенка, поделится игровыми приемами, которые можно использовать при организации занятий с детьми в летний период.
кандидат психологических наук, доцент кафедры коррекционной педагогики и психологии, руководитель центра сопровождения обучающихся с ОВЗ ФГБОУ ВО «НГПУ»
На мероприятии родители узнают о назначении мультисенсорного игрового оборудования “Нумикон”. Данный игровой комплекс позволит ребенку развить тактильные, осязательные, зрительные, кинестетические ощущения и поможет научиться считать
старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и психологии, руководитель регионального ресурсного центра «Семья и дети» ФГБОУ ВО «НГПУ»
На мероприятии родители узнают об основных условиях успешного обучения ребенка в школе: мотивация, саморегуляция и интеллектуальное развитие. Получат практические рекомендации по подготовке ребенка к школе
кандидат психологических наук, доцент кафедры управления образованием ФГБОУ ВО «НГПУ»
На мероприятии родители узнают что понимается под эмоциональным интеллектом ребенка, что включает в себя это понятие (четыре ключевых способности), какое влияние имеет психологическое состояние семьи на развитие эмоционального интеллекта ребенка, какие шаги должны сделать родители, чтобы вырастить детей с высоким эмоциональным интеллектом
старший преподаватель кафедры социальной психологии и виктимологии ФГБОУ ВО «НГПУ»
В ходе видеолекции будут раскрыты благоприятные и неблагоприятные варианты развития ревности, а также родительские стратегии, способствующие снижению напряжения между сиблингами.
практикующий коуч, магистрант 2 курса ФГБОУ ВО «НГПУ» по направлению «Педагогическое образование», магистерская программа: Педагогика и психология высшей школы
С какого возраста и как распоряжаться карманными деньгами. За что можно платить ребенку? Как с помощью денег научить ставить цели.
заведующий МАДОУ д/с № 154, практический психолог
Какие бывают виды наказаний. Во что могут вылиться телесные наказания. В чём вред наказаний. Как воспитывать ребёнка без криков и наказаний
кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии института дефектологического образования и реабилитации Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
Консультация адресована всем, кто интересуется речевым развитием ребенка
кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики дошкольного образования ФГБОУ ВО «НГПУ»
На встрече родители: познакомятся с современными методиками обучения чтению. Узнают об основных этапах становления навыка чтения и критериях оценки его сформированности (осознанность, правильность, выразительность).
учитель-логопед МБДОУ №460 г. Новосибирска
На встрече мы поговорим об игрушках из фетра, как сделать их своими руками, как включать их в совместную игру ребенка и взрослого, как с их помощью рассказывать о цветах, фигурах, животных и других персонажах, как способствовать пополнению словарного запаса ребенка.
доктор педагогических наук, профессор кафедры логопедии МГПУ.
На встрече будет рассказано о том, как знакомить детей с азбукой, используя игрушки, которыми играет ребенок дома. Предложены возможные варианты создания семейных музейных композиций игрушек, которыми играли старшие члены семьи.
Наш адрес:
г. Новосибирск, ул. Вилюйская, 34 (вход с торца)
Телефон:
8 (383) 244-01-37
8 (383) 252-01-98
8 800-444-2232 (доб. 715)
E-Mail:
s-rrc@mail.ru