Региональный ресурсный центр
«Семья и дети»
Родительский онлайн университет
Родительский онлайн университет
Каталог ВИДЕОКОНСУЛЬТАЦИй
СОбытия в родительском онлайн университете
Экспертные видеолекции, мастер-классы, педагогические мастерские для родителей по актуальным проблемам обучения, воспитания, общения и социализации детей и подростков предоставляются
БЕСПЛАТНО
Родителям детей дошкольного возвраста
Бородина Мария Валентиновна
музыкальный руководитель высшей квалификационной категории ГБДОУ детского сада №5 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга
Последовательность и методы освоения игры на детских музыкальных инструментах детьми раннего и младшего дошкольного возраста
📍 На встрече мы поговорим:
🎻на что обращать внимание при покупке музыкальных инструментов для домашнего музицирования;
🪕какие приемы игры на детских музыкальных инструментах доступны для детей этого возраста;
🪗 как с помощью игры на музыкальных инструментах можно всесторонне развивать малыша.
Логиновская Лада Васильевна
учитель-дефектолог, ГБДОУ детский сад №83 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Как общаться с ребенком, если он не разговаривает
Вебинар для родителей неговорящих детей любого возраста. Вы узнаете, как сделать общение с ребенком полноценным, способствовать появлению разговорной речи, получите доступ к полезным материалам..
Иашвили Мириан Вахтангович
кандидат биологических наук, доцент кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности ФГБОУ ВО "НГПУ"
Формирование безопасного поведения детей на дорогах и транспорте
На встрече мы поговорим о возрастных особенностях детей и подростков, которые необходимо учитывать при формировании навыков безопасного поведения на дороге и общественном транспорте.
Петровская Вера Геннадьевна
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики Куйбышевского филиала ФГБОУ ВО "НГПУ"
Синдром предков
На встрече мы поговорим о том, почему семью рассматривают как систему отношений и какие главные роли играют члены семьи. Вы получите ответ на вопрос: как прошлое рода представлено в настоящем, мешает или помогает строить отношения «здесь и сейчас»?
Радзиховская Ольга Евгеньевна
старший преподаватель кафедры практической и специальной психологии
Как воспитать самостоятельность в ребенке
дубль
Елена Александровна Жаркова
учитель - логопед МАДОУ д/с № 411.
Читайте, читайте —
творите, мечтайте!
На вебинаре Вы узнаете:
– Почему очень важно с детства читать вместе с ребенком.
– Какие произведения окажут на малыша самое положительное влияние.
– Как увлечь ребёнка чтением.
– Получите ценные рекомендации по выбору произведений для чтения с ребенком.
Лошкарева Любовь Александровна
старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и психологии
Психолого-медико-педагогическая комиссия: зачем она нужна ребенку
дубль
Чеснокова Галина Сергеевна
кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного образования ФГБОУ ВО "НГПУ"
Лайфхаки
семейного воспитания
На встрече мы поговорим о семейных традициях, которые помогают в воспитании детей.
Кузнецова Елена Владимировна
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики Куйбышевского филиала ФГБОУ ВО "НГПУ"
Детская агрессивность: причины и пути преодоления
На встрече мы поговорим о психологических особенностях и причинах формирования детской агрессивности, будут даны некоторые рекомендации по предупреждению агрессивного поведения ребенка.
Нестерова Светлана Борисовна
старший преподаватель кафедры социальной психологии и виктимологии
Воспитывать не равно любить
Александрова Алла Алексеевна
старший преподаватель кафедры общей психологии и истории психологии
Экспресс-техники самопомощи родителям в ситуации эмоционального стресса
Нестерова Светлана Борисовна
старший преподаватель кафедры социальной психологии и виктимологии
Ребенок «ураган»: наказание или радость для родителей.
Беляева Раиса Александровна
старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного образования
Трудно ли дошкольнику трудиться
Гурина Елена Сергеевна
старший преподаватель кафедры социальной психологии и виктимологии
Детские наказания: установление границ или насилие?
Ермолова Екатерина Олеговна
профессор кафедры общей психологии и истории психологии
Пищевое поведение дошкольников и младших школьников
Орлова Рената Амировна
старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования
Зачем понимать эмоции свои и чужие
Андронникова Ольга Олеговна
кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и истории психологии
Как дети переживают горе: правила поддержки
Ермолова Екатерина Олеговна
профессор кафедры общей психологии и истории психологии
Влияние мультфильмов на развитие и поведение детей
Лошкарева Любовь Александровна
старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и психологии
Психолого-медико-педагогическая комиссия: зачем она нужна ребенку
Радзиховская Ольга Евгеньевна
старший преподаватель кафедры практической и специальной психологии
Как воспитать самостоятельность в ребенке
Белашина Татьяна Валентиновна
кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и истории психологии
Роль семьи в преодолении негативных влияний социальных событий в жизни ребенка
Руденская Юлия Евгеньевна
кандидат социологических наук, доцент кафедры социальной психологии и виктимологии
Почему
дети лгут?
Радзиховская Ольга Евгеньевна
старший преподаватель кафедры практической и специальной психологии
Право ребенка
на ошибку!
Андронникова Ольга Олеговна
кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии и истории психологии
Ребенок и гаджеты:
вред или польза
Богданова Елена Владимировна
кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики и психологии детского отдыха ФГБОУ ВО "НГПУ"
Семейная книжная полка
На встрече поговорим о том, как ПОЛЕЗНО #окнижиться.
Собираем, проживаем, играем, проводим время вместе интересно и полезно. Учимся понимать и чувствовать друг друга.
дубль
Спраговская Ольга Викторовна
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Помощники в детских рисунках
Желание творить – это внутренняя потребность детей, она возникает у них самостоятельно и мы взрослые должны помочь ребенку открыть в себе художника, развить эмоциональную отзывчивость, творческий потенцил.
дубль
Юрина Мария Владимировна
учитель-логопед высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Роль пальчиковой гимнастики в развитии речи дошкольника
Подробно разберем технологию выполнения упражнений, познакомим с основными рекомендациями по проведению гимнастики. Покажем, как при помощи простых предметов сделать пальчиковую гимнастику увлекательным занятием.
Степанова Любовь Николаевна
кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики Куйбышевского филиала ФГБОУ ВО "НГПУ"
Родительские послания и их влияние на жизнь ребёнка
На консультации родители узнают, что такое родительские послания, виды посланий и как они влияют на дальнейшую жизнь ребенка.
Баряева Людмила Борисовна
доктор педагогических наук, профессор кафедры логопедии МГПУ.
Играем с детьми с игровыми материалами - Дарами Фридриха Фрёбеля
Кириллова Елена Васильевна
учитель-логопед и Монтессори-педагог, ГБДОУ детский сад № 5 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга
Как создать дома развивающую среду по Монтессори
На встрече вы узнаете:
-как подготовить развивающую среду из того, что есть дома;
-как собрать наборы для упражнений;
-какие упражнения готовят руку к письму;
-как воспитать самостоятельность в детях
Лукьянова Наталья Альбертовна
кандидат филологических наук, заведующий кафедрой филологии и методики обучения Куйбышевского филиала ФГБОУ ВО "НГПУ"
Как помочь ребенку выучить английский язык
На встрече мы обсудим как родители могут помочь ребенку в изучении английского языка. Может, начать учиться вместе!
Куприна Нина Сергеевна
старший преподаватель кафедры анатомии, физиологии и безопасности жизнедеятельности, ведущий инженер РЦ СФО по развитию преподавания безопасности жизнедеятельности
Первая помощь при закупорке верхних дыхательных путей
Человек подавился. Что делать?
Правила поведения и порядок оказания первой помощи при частичном и полном нарушении проходимости верхних дыхательных путей, вызванном инородным телом у пострадавших в сознании и безсознания.
во все возраста
Спраговская Ольга Викторовна
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ "Детский сад №154" г. Новосибирск
Лепим с детьми дома
На встрече Вы узнаете:
* в чём польза занятий по лепке;
* с какого возраста начать заниматься лепкой;
* как организовать рабочее место ребёнка;
* какой пластилин выбрать для лепки;
* советы по стимуляции развития творческой активности ребёнка;
Кузь Наталья Александровна,
кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики дошкольного образования ФГБОУ ВО «НГПУ»
Развитие чувства юмора у детей дошкольного возраста
На встрече мы поговорим о том, что помогает развить чувство юмора у ребенка, и о том, как поддержать первый детский юмор.
раздел: дошкольники
Кириллова Елена Васильевна
учитель-логопед и Монтессори-педагог, ГБДОУ детский сад № 5 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга
Как создать дома развивающую среду по Монтессори
На встрече вы узнаете:
– как подготовить развивающую среду из того, что есть дома;
– как собрать наборы для упражнений;
– какие упражнения готовят руку к письму;
-как воспитать самостоятельность в детях
Нетецкая Дарья Александровна
учитель-логопед, ГБДОУ детский сад №83 Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Лето для ребенка с пользой: развиваем слуховое внимание, память, учимся различать звуки
На вебинаре вы узнаете, как связаны между собой слух и речь и поймете, почему развивая слух, вы будете развивать и речь. Спикер поделится с вами идеями полезных игр и упражнений по развитию слуховой памяти, внимания, умения различать звуки.
Усольцева Александра Ярославовна
учитель-логопед МБДОУ д/с №46 г. Новосибирска
Технология дополненной реальности в образовательном процессе
На встрече мы разберем понятие “дополненная реальность” и то, как её можно применять в образовательном процессе.
Баряева Людмила Борисовна
доктор педагогических наук, профессор кафедры логопедии МГПУ
Природные массажеры - играем с детьми
На вебинаре мы поговорим о том, как можно использовать природные массажеры в играх детей.
Шмакова Татьяна Ивановна
старший преподаватель кафедры теории и методики дошкольного образования Института детства ФГБОУ ВО "НГПУ"
Ребенок боится или не любит рисовать: что делать?
На встрече поговорим, как правильно организовать обучение, чтобы ребенок с удовольствием рисовал и радовал творческими интересными работами.
Крупникова Мария Алексеевна,
музыкальный руководитель первой квалификационной категории МАДОУ д/с № 411
Как легко привить ребенку интерес к классической музыке
На мероприятии родители узнают: как классическая музыка воздействует на организм человека, как развивать эмоциональный интеллект ребенка с помощью музыки, какие музыкальные произведения лучше слушать с ребенком дома, как увлечь ребенка прослушиванием классической музыки.
Сесова Ольга Александровна
преподаватель изобразительной деятельности высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Рисуем дома или как помочь ребенку снять эмоциональное напряжение
Практикующий преподаватель изобразительной деятельности познакомит вас с такими методами изотерапии как: рисование песком, кляксография, пластилинография, монотипия, игротерапия и др. Ответит на вопросы о том, как помочь ребенку снять эмоциональное напряжение с помощью творчества.
Арнаутова Валентина Сергеевна
педагог-психолог первой квалификационной категории МКДОУ д/с №112
Влияние сказки на развитие ребенка
Подробно разберем технологию выполнения упражнений, познакомим с основными рекомендациями по проведению гимнастики. Покажем, как при помощи простых предметов сделать пальчиковую гимнастику увлекательным занятием.
Юрина Мария Владимировна
учитель-логопед высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Этот непростой звук Р или когда же он зарычит
Практикующий учитель-логопед расскажет Вам о нормах речевого развития детей раннего и дошкольного возраста, представит временные границы возникновения звуков. Уточнит, как не упустить значимые этапы и при необходимости обратиться за помощью к специалистам.
Чикунова Нина Александровна
кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой народной художественной культуры и музыкального образования Института культуры и молодежной политики ФГБОУ ВО "НГПУ"
Зачем сегодня петь колыбельные
Бухтиярова Оксана Михайловна
воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ "Детский сад №154" г. Новосибирск
Особенности формирования у детей умения ориентироваться в пространстве
На встрече специалист расскажет о важности формирования у детей умения ориентироваться в пространстве. Предложит игры и упражнения для развития пространственных представлений у детей дошкольного возраста.
Шейко Ирина Васильевна
доцент кафедры народной художественной культуры и музыкального образования ФГБОУ ВО "НГПУ"
Когда семья вместе: мастер-класс по декупажу пасхальных яиц
Кшеновская Ульяна Леонидовна
старший преподаватель кафедры английского языка ФГБОУ ВО "НГПУ"
Как понимать и обучать детей миллениалов?
Митюшова Екатерина Сергеевна
старший преподаватель кафедры английского языка ФГБОУ ВО "НГПУ"
Привить детям любовь к чтению - как?
Шмерко Валерия Александровна
педагог-психолог МБДОУ д/с №46 г. Новосибирска
Агрессивное поведение у детей
На встрече мы разберем понятия “агрессия” и “агрессивность”, чем они отличаются друг от друга; поговорим о причинах возникновения детской агрессии; обсудим способы коррекции нежелательного поведения.
Орлова Рената Амировна
старший преподаватель кафедры педагогики и методики начального образования ФГБОУ ВО "НГПУ"
Зачем понимать эмоции свои и чужие
На встрече рассмотри, что меняется, когда человек различает свои эмоции. Как связаны эмоции и воля, эмоции и потребности. Как связаны способность отслеживать эмоции и понимание себя. Упражнения позволяющие научиться контролировать эмоции.
Спраговская Ольга Викторовна
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ "Детский сад №154" г. Новосибирск
Лепим с детьми дома
На встрече Вы узнаете:
* в чём польза занятий по лепке;
* с какого возраста начать заниматься лепкой;
* как организовать рабочее место ребёнка;
* какой пластилин выбрать для лепки;
* советы по стимуляции развития творческой активности ребёнка;
Никульников Антон Николаевич
кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования ФГБОУ ВО "НГПУ"
Детская жадность и как с ней бороться
На встрече поговорим о детской жадности как о проблеме для родителей и окружающих, о причинах ее возникновения и способах устранения.
Спраговская Ольга Викторовна
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Помощники в детских рисунках
Желание творить – это внутренняя потребность детей, она возникает у них самостоятельно и мы взрослые должны помочь ребенку открыть в себе художника, развить эмоциональную отзывчивость, творческий потенцил.
Юрина Мария Владимировна
учитель-логопед высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Роль пальчиковой гимнастики в развитии речи дошкольника
Подробно разберем технологию выполнения упражнений, познакомим с основными рекомендациями по проведению гимнастики. Покажем, как при помощи простых предметов сделать пальчиковую гимнастику увлекательным занятием.
Крупникова Мария Алексеевна,
музыкальный руководитель первой квалификационной категории МАДОУ д/с № 411
Как легко привить ребенку интерес к классической музыке
На мероприятии родители узнают: как классическая музыка воздействует на организм человека, как развивать эмоциональный интеллект ребенка с помощью музыки, какие музыкальные произведения лучше слушать с ребенком дома, как увлечь ребенка прослушиванием классической музыки.
Сесова Ольга Александровна
преподаватель изобразительной деятельности высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Рисуем дома или как помочь ребенку снять эмоциональное напряжение
Практикующий преподаватель изобразительной деятельности познакомит вас с такими методами изотерапии как: рисование песком, кляксография, пластилинография, монотипия, игротерапия и др. Ответит на вопросы о том, как помочь ребенку снять эмоциональное напряжение с помощью творчества.
Арнаутова Валентина Сергеевна
педагог-психолог первой квалификационной категории МКДОУ д/с №112
Влияние сказки на развитие ребенка
Подробно разберем технологию выполнения упражнений, познакомим с основными рекомендациями по проведению гимнастики. Покажем, как при помощи простых предметов сделать пальчиковую гимнастику увлекательным занятием.
Арнаутова Валентина Сергеевна
педагог-психолог первой квалификационной категории МКДОУ д/с №112
Причины появления страха у детей
На встрече мы поговорим о причинах появления страхов у детей, рассмотрим взаимосвязь возраста и страха, опишем пути преодоления страхов. Родители получат рекомендации по работе с детскими страхами.
Курилова Тамара Владимировна
учитель начальных классов ГБОУ Лицей № 226 Фрунзенского района Санкт-Петербурга.
Подготовка ребенка к школе: взгляд учителя
На встрече будет рассказано о том, какими навыками и знаниями должен владеть ребенок перед поступлением в первый класс, и как правильно подготовить его.
Кондратьева Светлана Юрьевна
доктор психологических наук, доцент, доцент кафедры логопедии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Профилактика нарушений математических представлений у детей
Познакомимся с проблемой нарушения счета и освоения математическими представлениями. В ходе беседы будет раскрыта симптоматика данного нарушения, представлены некоторые задания, направленные на выявление нарушений счета у детей.
Жаркова Елена Александровна
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ д/с № 411
Сто летних идей для детей
Как сделать прогулку с ребенком интересной? Как развить художественно-творческие способности ребенка через декоративно-прикладное творчество? Вместе с педагогом сделаете удивительно красивые и необычные поделки из природного материала для себя и Вашего ребенка.
Долберт Татьяна Алексеевна
воспитатель высшей квалификационной категории, д/с 411
Увлекательные эксперименты и опыты для детей
Вы узнаете: почему экспериментирование для ребёнка – важный способ познания мира; о том, что экспериментирование развивает у ребенка наблюдательность, речь и математические способности; вместе с педагогом совершите удивительные открытия, которые порадуют Вашего ребенка.
Крупникова Мария Алексеевна,
музыкальный руководитель первой квалификационной категории МАДОУ д/с № 411
Музыкальные игры для развития творческих способностей детей
В чем состоит польза музыкальных игр для ребенка. Какие музыкальные инструменты можно сделать самим. Как превратить уже знакомые стихотворения в ритмические игры. Какие музыкальные игры можно провести с ребенком, используя лист бумаги, фантик, стаканчик и карандаш. Как провести дома с ребенком озвучку сказки-шумелки.
Сесова Ольга Александровна
преподаватель изобразительной деятельности высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Как развивать творчество ребенка дома, если его рисунки однотипны
Практикующий преподаватель изобразительной деятельности даст рекомендации, как повысить творческую активность ребенка, проведет видеоурок, который познакомит вас с нетрадиционной техникой рисования тычком жесткой кистью, ответит на ваши вопросы о том, как развить фантазию и мелкую моторику дошкольника во время летних каникул.
Спраговская Ольга Викторовна
воспитатель высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
ППР: 3 буквы, покорившие мир творчества детей
Что такое правополушарное рисование и в чём его польза?
Как это работает и почему рисование назвали правополушарным?
Чем техника правополушарного рисования отличается от классического?
Какие материалы нужны для рисования в правополушарной технике?
Вместе с педагогом нарисуете картину “Морской пейзаж” в правополушарной технике.
Кондратьева Светлана Юрьевна
доктор психологических наук, доцент, доцент кафедры логопедии Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Игры на развитие мыслительных операцийс использованием природного материала
Познакомитесь с практическими упражнениями и играми, направленными на развитие мыслительных процессов таких, как анализ, синтез, классификация, сериация. Данные и подобные дидактические игры позволят сформировать базис психических функций, которые лежат в основе формирования чтения, письма и счета.
Юрина Мария Владимировна
учитель-логопед высшей квалификационной категории МАДОУ д/с №154
Артикуляционная гимнастика: значение и рекомендации
Практикующий учитель-логопед расскажет Вам о роли артикуляционной гимнастики в работе по профилактике и коррекции звукопроизношения, подробно разберет технологию выполнения упражнений, познакомит с основными рекомендациями по проведению гимнастики.
Будяковская Марина Станиславовна
учитель - логопед высшей квалификационной категории, МКДОУ д/с № 486 (г.Новосибирск)
Как помочь ребенку за лето не потерять речевые навыки, сформированные в течение учебного года
Узнаете об актуальных направлениях работы по коррекции речевого развития ребенка, поделится игровыми приемами, которые можно использовать при организации занятий с детьми в летний период.
Пискун Ольга Юрьевна
кандидат психологических наук, доцент кафедры коррекционной педагогики и психологии, руководитель центра сопровождения обучающихся с ОВЗ ФГБОУ ВО «НГПУ»
Роль игрушки в жизни ребенка
На мероприятии родители узнают о назначении мультисенсорного игрового оборудования “Нумикон”. Данный игровой комплекс позволит ребенку развить тактильные, осязательные, зрительные, кинестетические ощущения и поможет научиться считать
Игнатенко Ольга Евгеньевна
старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и психологии, руководитель регионального ресурсного центра «Семья и дети» ФГБОУ ВО «НГПУ»
Скоро в школу: секреты успешной адаптации
На мероприятии родители узнают об основных условиях успешного обучения ребенка в школе: мотивация, саморегуляция и интеллектуальное развитие. Получат практические рекомендации по подготовке ребенка к школе
Истюфеева Жанна Николаевна
кандидат психологических наук, доцент кафедры управления образованием ФГБОУ ВО «НГПУ»
Развитие эмоционального интеллекта ребенка в пространстве счастливой семьи
На мероприятии родители узнают что понимается под эмоциональным интеллектом ребенка, что включает в себя это понятие (четыре ключевых способности), какое влияние имеет психологическое состояние семьи на развитие эмоционального интеллекта ребенка, какие шаги должны сделать родители, чтобы вырастить детей с высоким эмоциональным интеллектом
Гурина Елена Сергеевна
старший преподаватель кафедры социальной психологии и виктимологии ФГБОУ ВО «НГПУ»
Эффективные и неэффективные родительские стратегии при проявлении детской ревности
В ходе видеолекции будут раскрыты благоприятные и неблагоприятные варианты развития ревности, а также родительские стратегии, способствующие снижению напряжения между сиблингами.
Нагайцева Ксения Николаевна
практикующий коуч, магистрант 2 курса ФГБОУ ВО «НГПУ» по направлению «Педагогическое образование», магистерская программа: Педагогика и психология высшей школы
Основы финансовой грамотности ребенка
С какого возраста и как распоряжаться карманными деньгами. За что можно платить ребенку? Как с помощью денег научить ставить цели.
Богомолова Юлия Владимировна
заведующий МАДОУ д/с № 154, практический психолог
Возможно ли воспитание без наказаний?
Какие бывают виды наказаний. Во что могут вылиться телесные наказания. В чём вред наказаний. Как воспитывать ребёнка без криков и наказаний
Лебедева Ирина Николаевна
кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии института дефектологического образования и реабилитации Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена
Навыки монологической речи: играем и развиваем дошкольника
Консультация адресована всем, кто интересуется речевым развитием ребенка
Кузь Наталья Александровна,
кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики дошкольного образования ФГБОУ ВО «НГПУ»
Как научить ребенка читать
На встрече родители: познакомятся с современными методиками обучения чтению. Узнают об основных этапах становления навыка чтения и критериях оценки его сформированности (осознанность, правильность, выразительность).
Ворошилова Оксана Анатольевна
учитель-логопед МБДОУ №460 г. Новосибирска
Творческая мастерская «Развивающие игры из фетра»
На встрече мы поговорим об игрушках из фетра, как сделать их своими руками, как включать их в совместную игру ребенка и взрослого, как с их помощью рассказывать о цветах, фигурах, животных и других персонажах, как способствовать пополнению словарного запаса ребенка.
Баряева Людмила Борисовна
доктор педагогических наук, профессор кафедры логопедии МГПУ.
Азбука игрушки и история семьи в игрушках
На встрече будет рассказано о том, как знакомить детей с азбукой, используя игрушки, которыми играет ребенок дома. Предложены возможные варианты создания семейных музейных композиций игрушек, которыми играли старшие члены семьи.
Контакты
Наш адрес:
г. Новосибирск, ул. Вилюйская, 34 (вход с торца)
Телефон:
8 (383) 244-01-37
8 (383) 252-01-98
8 800-444-2232 (доб. 715)
E-Mail:
s-rrc@mail.ru
